Das soziale Lernen ist eine der Grundlagen für das sogenannte handlungsorientierte, problemlösende Lernen und befasst sich mit dem Erwerb sozialer und emotionaler Kompetenzen, die eine der Grundvoraussetzungen für das Gelingen einer „offenen Gesellschaft“ sind und eine der Schlüsselqualifikationen für die globalisierte Welt von morgen.

Soziales Lernen nutzt dabei die Mechanismen der Gruppendynamik zur Gestaltung von Persönlichkeit und Gesellschaft und fördert die Eigenwahrnehmung sowie die Akzeptanz des Anderen mit dessen individuellen Kompetenzen und Grenzen und ist ein Baustein zur demokratiebewussten Entwicklung.

Soziales Lernen ist keine Methode, die am Ende des Jugendalters beendet ist, sondern ein lebensbegleitender Lernprozess, der flexibel gestaltet wird, um auf neue Bedingungen zu reagieren. Allerdings sollte soziales Lernen als Grundeinstellung möglichst früh gefördert werden.

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